教研室_南昌职业大学音乐舞蹈学院

教研室

人才培养

培养目标

本专业面向赣鄱文化传承、文旅融合发展、艺术创新实践，立足江西产业布局与文化特色，服务“文化强省”战略，以“传承红色基因、弘扬传统文化、创新现代文化”为核心导向，培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具备良好科学文化素养、人文素养、职业道德和国际视野，系统掌握音乐表演专业知识与技术技能，深度融合数字技术与艺术表达的高素质技术技能人才。专业实施分方向差异化培养，引导学生根据自身特长聚焦特定领域，精准对接歌唱/演奏演员、艺术教育培训师、数字媒体编创、舞台应用技术与艺术管理等细分岗位，具备相应方向的舞台表演、文化传承、艺术服务或数字化内容生产等核心能力。毕业生应具有较强的创新创业能力、可持续发展能力与新技术学习应用能力，能够服务区域文化产业高质量发展。

音课程结构与效果

专业基础课程：乐理、视唱练耳、中国音乐史与名作鉴赏、外国音乐史与名作鉴赏、中国传统音乐、人工智能与音乐生成、和声、艺术基础等。

专业核心课程：音乐作品分析、表演艺术、合唱与指挥、音乐教学法、器乐艺术指导职业技能、江西红色音乐、钢琴伴奏、音乐演（唱）奏（小组课）、舞台艺术项目实践平台、主修－声乐演唱、主修－钢琴演奏、主修－器乐演奏、主修－歌曲创作、主修－舞台应用技术、数字音频处理等。

专业拓展课程：军事技能、器乐合奏、乐队排练与指挥、辅修、钢琴艺术指导、主题剧目排练、手机摄影与短视频制作、MIDI与虚拟乐器应用、活动策划与创意、项目管理、预算与财务、活动营销与推广等。

集中时间环节：认识实习、岗位实习、毕业设计、技能竞赛、创新创业、技能培训等。

全人发展素质教育：大学生职业发展与就业创业、劳动教育实践、美学与艺术欣赏、第二课堂（课外科技活动）、体质测试等。

音乐表演专业立足文旅演艺产业与数字媒体产业融合发展需求，构建声乐演唱、器乐演奏、舞台表演、音乐编创、数字音频制作、艺术活动策划一体化教学体系，课程体系完善、实践性突出。在人才培养中既保持演唱演奏、合唱指挥、音乐教学等核心技术技能的教学优势，又精准对接数字音乐制作、虚拟乐器应用、新媒体演艺、文旅演艺策划等行业新业态需求。通过理论讲授、舞台实训、剧目排练、数字音频处理、MIDI编创、艺术项目实战相结合的教学模式，全面夯实学生声乐演唱、器乐演奏、舞台表现、合唱协作、音乐分析、数字技术应用等核心能力，使学生熟练掌握独唱独奏、合唱合奏、钢琴伴奏、乐队排练、音乐教学法、数字音频处理、MIDI与虚拟乐器应用、活动策划与推广等岗位技能，能够在文艺院团、文旅演艺企业、艺术培训机构、新媒体制作等单位胜任相关工作，精准适配演艺与文旅行业需求。学生通过参与合作企业合作项目、各类竞赛等活动提升综合素养，为行业输送具有扎实专业功底、较强技术应用能力和良好文化传播素养的高素质复合型音乐人才。