观赣鄱舞剧文脉 品匠人匠心精神——我院师生赴江西艺术中心观摩原创舞剧《天工开物》

本网讯 陈礼斌 报道 为深耕本土文化美育课堂，拓宽舞蹈专业学生舞台审美视野，提升剧目编导、舞台叙事、肢体情感表达综合专业能力，扎实推进科产教融合育人工作，2026年5月31日，南昌职业大学音乐舞蹈学院团委书记李淼、科产教办公室主任王炜，共同带领舞蹈表演与编导专业学生前往江西艺术中心，观摩江西本土原创大型舞剧《天工开物》。本次活动依托我校校企合作单位江西文演集团优质演艺资源开展校外实践教学，以沉浸式剧目观摩助力专业教学提质，让学子在赣鄱原创舞台佳作中感悟传统文化魅力，汲取匠心精神力量。

依托校企合作资源，搭建科产教融合实践平台

江西文演集团是南昌职业大学的重要校企合作单位，旗下拥有江西艺术中心等多个专业演艺场馆，长期为学院舞蹈专业提供一线剧目观摩、舞台实践、行业研学、产教对接等全方位实践育人支持，助力学院打通校内课堂教学与演艺行业一线的衔接通道，完善舞蹈表演与编导专业科产教融合人才培养体系。本次校外观摩活动，是学院落实科产教融合工作要求、丰富第二课堂实践教学、推动专业教育与本土文化教育双向融合的重要举措，让学生走出教室剧场，直面省级专业原创舞剧，直观学习高水平舞台剧目创作逻辑。

邂逅本土原创舞剧，溯源千年赣鄱匠心文脉

原创舞剧《天工开物》立足江西本土文化IP，以明代江西籍科学家宋应星编撰《天工开物》的人生历程为主线，以舞叙史、以艺传文，将中华传统农耕文明、手工造物技艺、古人精益求精的工匠精神融入舞蹈肢体语言之中。整部舞剧深挖赣鄱地域文化底蕴，融合古典舞美学范式，搭配极具东方意境的舞美布景、古风配乐与细腻群舞编排，完整展现古人探寻万物规律、坚守精工造物的执着初心，打造出一部兼具文化厚度、艺术高度与地域特色的标杆级江西原创舞剧。

观演全程，全体师生静心观剧、认真研学，同学们立足舞蹈表演与编导专业视角，重点学习古典舞剧目情感表达方式、长篇叙事舞剧的结构编排、群舞队形调度设计、舞台灯光音效与舞蹈表演的协同配合等专业内容。大家沉浸式感受传统文化与现代舞蹈艺术的融合创新，既领略了中华传统造物文化的博大精深，也学习了本土原创舞剧的创作思路，同时深刻体会持之以恒、精益求精的工匠精神，实现了专业能力提升与文化素养培育双向收获。

观演复盘交流研讨，立足专业明晰学习方向

剧目演出结束后，李淼书记、王炜主任组织全体学生开展现场研学交流会，结合本次舞剧内容开展实景教学指导。两位老师指出，本土文化是舞蹈编导创作的核心宝库，作为江西高校舞蹈专业学子，要主动扎根赣鄱文化沃土，学会从地方历史、非遗文化、人文故事中汲取创作灵感；同时要学习剧目主创团队精益求精的匠人态度，打磨自身舞蹈基本功，提升叙事类舞蹈创编能力，创作出更多贴合本土文化、彰显地域特色的优质舞蹈作品。

同学们纷纷表示，本次观摩学习收获满满，近距离观看省级原创精品舞剧，补齐了课堂学习中舞台剧目创作的认知短板，也加深了对江西本土历史文化的认同感。今后会将本次观演所学运用到日常训练与剧目创编当中，坚守匠心、精进专业，努力做传承中华优秀传统文化、传播赣鄱本土文化的青年文艺从业者。

深化科产教融合，以艺育人赋能人才培养

本次赴江西艺术中心观摩研学活动，是音乐舞蹈学院依托校企合作单位江西文演集团，推进科产教融合、文化育人与实践育人深度融合的有力实践。活动有效打通校内专业教学与本土演艺行业一线的壁垒，让实践教学更贴合行业真实需求，进一步完善了学院舞蹈专业应用型人才培养路径。

下一步，音乐舞蹈学院将持续深化与江西文演集团的校企战略合作，常态化开展剧目观摩、舞台实训、剧目共创、行业导师进校园等系列活动，持续推动科产教走深走实，坚持专业技能培养、思政美育教育、本土文化传承三位一体育人模式，持续提升舞蹈专业人才培养质量，培育更多懂专业、有情怀、扎根本土的高素质艺术应用型人才。

一审：冯建军

二审：韦厚标

终审：刘传利