我院与俄罗斯国家古典芭蕾舞团开展国际文化艺术交流活动

本报讯 陈礼斌 报道 为推动芭蕾舞基训体系与中国古典舞教学的融合创新，11月24日，南昌职业大学音乐舞蹈学院与俄罗斯国家芭蕾舞团（以下简称“俄芭”）国际文化艺术交流活动在我院B栋实训楼304舞蹈房举行。音乐舞蹈学院院长解丽、艺术团团长兼舞蹈教研室主任陈礼斌、美育教研室主任刘晓敏及舞蹈专业骨干教师齐聚一堂，与俄芭艺术总监亚历山大·沃尔科夫带领的教学团队展开深度交流，舞蹈房内的把杆与镜前

“舞蹈教学的核心是‘技法传心’，俄芭的芭蕾基训体系堪称世界标杆，而中国古典舞承载着民族文化基因，两者的对话将为教学注入新活力。”解丽院长在开场致辞中强调，学院始终致力于构建“中西合璧”的舞蹈教学体系，此次论坛选址舞蹈房，正是希望打破理论与实践的壁垒，让教学经验在具象的教学场景中碰撞升华。她表示，期待通过此次交流，完善芭蕾舞基训在本土教学中的适配性，同时推动中国古典舞教学的国际化表达。

交流核心环节围绕“芭蕾舞基训的标准化与个性化”“中国古典舞身韵教学的传承与创新”两大议题展开。俄芭资深教练叶卡捷琳娜·彼得罗娃结合数十年教学经验，以现场示范的方式解析芭蕾基训的核心要点：“足尖的力度控制、腰背的线条支撑并非机械重复，需根据学生身体条件调整训练强度，这与中国古典舞‘因材施教’的理念异曲同工。”她特别提到，俄芭在青少年基训中采用的“分段进阶式”教学法，或许能为中国学生打下更扎实的芭蕾基础。

陈礼斌团长则聚焦中国古典舞教学实践分享经验。他指出，当前古典舞教学中存在“重技巧轻韵味”的问题，“身韵是古典舞的灵魂，就像芭蕾的‘开绷直立’是根基一样，如何让学生在掌握技巧的同时体悟‘形神兼备’，是教学的关键。”他现场演示了古典舞“提、沉、冲、靠”的身韵动作，与俄芭团队探讨两种舞蹈形式中“呼吸与动作的配合逻辑”，双方就“将芭蕾基训的控制力训练融入古典舞跳转技巧教学”达成共识。

刘晓敏主任从美育视角提出新思考，她认为芭蕾舞的严谨美学与中国古典舞的意境美学可形成互补：“建议在教学中开设‘舞蹈美学对比课程’，让学生在芭蕾基训中理解‘精准之美’，在古典舞学习中体会‘写意之美’，培养复合型舞蹈人才。”这一建议得到双方认可，现场初步确定将“芭蕾基训与古典舞身韵融合教学案例开发”作为后续合作重点。

交流尾声，双方敲定系列合作举措：俄芭将为学院提供芭蕾基训标准化教学视频资源，每月开展1次线上教学指导；学院则计划于下学期邀请俄芭教练来校开展为期两周的芭蕾基训大师课，并组织教师团队赴俄芭交流古典舞教学经验。此外，双方还将联合编排融合芭蕾技巧与古典舞元素的原创舞蹈片段，作为教学实践成果展示载体。

“此次交流活动让我们看到了中外舞蹈教学的共通之处与独特价值。”解丽院长在总结时表示，学院将尽快梳理交流成果，把研讨共识转化为具体教学方案，通过课程优化、师资共建等举措，让芭蕾舞基训的科学性与中国古典舞的文化性在教学中深度融合，为舞蹈专业人才培养开辟新路径。

初审：韦厚标

终审：刘传利