音乐舞蹈学院舞蹈表演与编导期末专业教学成果展示圆满举行

本讯网 陈礼斌、邹京报道 6月10日，南昌职业大学音乐舞蹈学院舞蹈表演与编导专业 2024 - 2025 学年第二学期期末考试暨教与学“五环节”教学成果展示，在学校天鹅湖实验剧场开幕。校长吴丁毅、副校长孙金岭、音乐舞蹈学院院长解丽、院党委书记刘传利等校领导出席活动，南昌市歌舞剧院有限责任公司、南昌市文化艺术中心领导汪红波、魏自强、樊永亮等企业、行业专家受邀莅临，共同见证这场艺术盛宴。

近年来，学院积极探索产教融合新路径，与多家行业内知名单位建立起长期稳定的合作关系。此次成果展示不仅是一次常规的期末考核，更是学院与南昌市歌舞剧院有限责任公司、南昌市文化艺术中心校企合作的集中汇报。校长吴丁毅指出：“多元化评价让我们能更全面地了解学生的优势与不足，为学生个性化发展提供精准指导。” 副校长孙金岭也提到：“通过与行业企业的紧密合作，学院能及时掌握行业动态，调整教学内容和方法，助力学生更好地适应市场变化”。

一级演员汪红波对学生的表现给予高度评价：“舞蹈表演与编导的学生基本功扎实，在舞台上展现出的创新精神和表演活力令人眼前一亮，良好的职业素养和艺术潜力，彰显了学院人才培养的卓越成效。希望未来双方进一步深化合作，共同为南昌文化艺术事业培育更多优秀人才。”

此次期末考试大胆突破传统模式，将教与学 “五环节”，即 “集体备课 — 授课 — 辅导 — 布置与批改作业 — 指导实操” 深度贯穿于舞蹈表演与编导专业的教学与考核中，全面展示教学改革成果。舞蹈表演与编导专业的考核，则着重考查学生的表演与创作能力，他们以独特的视角和创意，编排出一个个富有感染力的舞蹈作品，从选题构思到编排呈现，尽显创新思维与实践能力。

教与学 “五环节” 的深入实施，推动教学过程向精细化迈进，更注重学生能力培养。学院院长解丽在致辞中，对合作单位长期以来的支持与帮助表示衷心感谢。她强调，校企合作“双元育人”是培养高端技能人才的关键，学院将持续加强与行业企业的深度融合，优化人才培养方案，推进 “项目化 + 模块化” 课程体系改革，构建红土铸魂、校地协同、演教一体的表演艺术专业群实践育人体系，为学生成长成才搭建更广阔的平台。在学业成绩评价环节，学院推行多元化评价方式，突破单一专业技能考核局限，综合考量学生的学习态度、团队协作能力、创新思维等方面。由行业专家、企业导师、校内教师、学生代表共同组成考核团队，从不同维度对学生进行评价，确保评价客观公正。

此次舞蹈表演与编导专业期末考试暨教与学 “五环节” 教学成果展示的圆满举行，是学院实践课程考试模式改革的成功实践，也是校企合作教学成果的精彩呈现。未来，学院将始终秉持“以学生为中心”，以任务导向，强化校企合作，持续深化实践教学改革，不断提升人才培养质量，为推动职业教育改革发展贡献力量。

初审：韦厚标

终审：刘传利